Necesario, un futuro más inclusivo y diverso en la academia y la investigación

México.- La academia y la investigación requieren un futuro más inclusivo y diverso, donde existan miradas femeninas que aporten otro punto de vista al conocimiento en todas las disciplinas, coincidieron expertas de la UNAM.

Apoyo familiar, clave para la mayor participación femenina en carreras científicasAtento maestro; lanzan convocatoria para dar clases en E.U.Es fundamental captar desde etapas tempranas a niñas y jóvenes para que ingresen, permanezcan y prosperen en carreras científicas y tecnológicas, agregó un grupo de especialistas en matemáticas, ingeniería, pedagogía y ciencias sociales.

A propósito del 8M, se realizó la videoconferencia “Ciencia, tecnología y educación: mujeres en la UNAM”, organizada por la Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED) y el Centro de Estudios en Computación Avanzada (CECAv), ambos de esta casa de estudios.

En la mesa 2, titulada “Mayores oportunidades para las nuevas generaciones de jóvenes investigadoras en ciencia y tecnología”, Judith Zubieta García, investigadora del Instituto de Investigaciones Sociales (IIS), consideró que cuando las jóvenes llegan a la universidad, es “demasiado tarde” para hacer cambios sustantivos, pues hay evidencias de que los sesgos de género y los estereotipos están operando desde la primaria.

“Si desde la primaria estás mandando mensajes que separan las habilidades y los posibles intereses vocacionales, vas a tener problemas 10 o 15 años más adelante”, señaló.

Marina Kriscautzky Laxague, técnica académica de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC), indicó que la universidad debe participar más activamente en la definición de políticas públicas hacia la educación básica.

“Parece que no nos incumbe, pero sí debemos llevar propuestas sobre la formación de niñas y niños en todos los aspectos”, comentó.

Resaltó que muchas estudiantes no permanecen en la universidad por diversas razones económicas, psicológicas y sociales, y las becas de excelencia se destinan a aquellos que destacan. “Está bien, pero es importante fortalecer programas para que las jóvenes puedan continuar con sus estudios de educación superior”.

Isabel Alicia Hubard Escalera, directora del Instituto de Matemáticas (IM), se pronunció por hacer comunidad para visibilizar modelos a seguir, historias de vida de mujeres científicas que han salido adelante y que inspiren su propia carrera profesional.

“Todas tenemos una anécdota o historia que compartir, y el tener modelos es muy significativo. Para las estudiantes es importante seguir a expertos en los temas de su interés, que estén cerca de ellas, y tener redes de mentorías que las asistan”, sostuvo.

En el evento, moderado por Jimena Olveres Montiel, del CECAv, Anabel de la Rosa Gómez, titular de la CUAED, dijo que el objetivo es inspirar a las nuevas generaciones y fomentar un futuro más inclusivo y diverso en la academia y la investigación.

“Queremos compartir pensamientos, oportunidades para las nuevas generaciones de investigadoras en ciencia y tecnología”, indicó.

Previamente a la realización de la mesa 2, uno de los coordinadores del encuentro, Boris Escalante Ramírez, titular del CECAv, expuso que es importante buscar la equidad de género en todas las actividades de la sociedad, pues es necesario construir entornos que sean más justos, inclusivos y enriquecedores.

“No se trata de una competencia, ni de que un género desplace al otro, para mí las palabras más importantes son la inclusión y la diversidad. La inclusión es fundamental no sólo como un principio de justicia, sino porque es indispensable incorporar todas las voces, opiniones, conocimientos y experiencias provenientes de todos los géneros. Sólo así vamos a tener una visión más completa y equitativa de nuestra realidad”, apuntó Escalante Ramírez.

Destacó también la importancia de la diversidad. “La mujer con todas sus virtudes y diferencias propias es capaz de afrontar problemas y proponer soluciones desde una perspectiva distinta, que en muchas ocasiones resulta más adecuada. Se trata de reconocer que la diversidad enriquece a las sociedades”, finalizó.

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Foto Víctor Hugo Sánchez

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