Magisterio ha sabido actuar ante casos de intoxicaciones en escuelas: Merlo Talavera

Tehuacán, Pue.-Tras la intoxicación de 10 alumnos de la Unidad Educativa Porfirio O. Morales (Uepom) de Tehuacán,  con una aparente sustancia prohibida al interior del plantel, así como otros casos más en donde se han visto involucrados estudiantes como es en el caso de maltrato animal, la titular de la Secretaría de Educación Pública, María Isabel Merlo Talavera manifestó que hasta el momento el magisterio ha sabido actuar y aplicar los protocolos correspondientes ante la problemática que se ha presentado. 

Vuelcan migrantes al huir de la policía de Coxcatlán, hay 7 heridosEnfrenta Comuna de Tehuacán mil 298 juicios de diversa índole Mencionó que, en el tema tan delicado de la intoxicación de los estudiantes, la Sep lo atendió hasta donde la ley se los permitió, los demás procedimientos a seguir es una decisión personal de los padres de familia. 

Puntualizó que el magisterio cumplió con todos los protocolos necesarios para atender el caso, además de que se siguen aplicando las acciones preventivas que esta dependencia de por si maneja, para evitar que se presenten este tipo de casos que tienen que ver con estupefacientes, pues no es una instancia reactiva ante los casos. 

“El magisterio sabe actuar en el momento oportuno, saben mantener los canales de comunicación con las autoridades y por supuesto saben darle el seguimiento, para la atención psicológica, acompañamiento en la cuestión legal y sobre todo que los alumnos y las alumnas no pierdan la oportunidad de recibir lo que es por derecho que es la educación”, sostuvo Merlo Talavera. 

Manifestó que hasta el momento la Sep no tiene ninguna denuncia por venta, consumo de drogas al interior o exterior de algún plantel educativo, ni por señalamientos de los profesores. 

En cuanto los dos temas de maltrato animal que involucran a menores estudiantes de instituciones educativas de la entidad poblana, manifestó que el cuidado y respeto a los seres vivos en una situación que se promueve todo el tiempo en las escuelas y en cuanto a estos casos en especifico se les da seguimiento y en caso de que lo decidan las familias se les dará el acompañamiento psicológico, pues de no hacerlo están en su derecho. 

Finalmente, dijo que en este tipo de problemas que han surgido en escuelas de la entidad poblana, se han atendido, pero también se ha privilegiado el artículo tercero constitucional, que es el acceso a la educación. 

foto Yomara Pacheco

aj

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