Lengua maya pierde terreno entre nuevas generaciones en Yucatán

La lengua maya, uno de los principales idiomas originarios de México, atraviesa un proceso de reducción en su uso cotidiano dentro de Yucatán, especialmente entre niñas, niños y jóvenes, lo que especialistas describen como un caso claro de desplazamiento lingüístico.

El tema fue expuesto durante el Encuentro del Nodo Sureste-Golfo de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (RENILI), realizado en el Gran Museo del Mundo Maya, donde se analizaron las condiciones actuales de las lenguas originarias en la región y los factores que influyen en su pérdida progresiva.

De acuerdo con la subsecretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Violeta Vázquez-Rojas Maldonado, en Yucatán aún se contabilizan alrededor de 800 mil hablantes de maya, sin embargo, la lengua enfrenta una pérdida intergeneracional cercana al 60 por ciento, lo que impacta directamente en su transmisión dentro de los hogares.

La funcionaria explicó que este fenómeno se refleja en que aproximadamente seis de cada diez hijos de madres mayahablantes ya no adquieren la lengua como idioma materno, lo que modifica de forma significativa la continuidad del idioma entre generaciones.

Asimismo, detalló que el número de hablantes activos se ha reducido a poco más de 500 mil personas, concentrándose principalmente en adultos de entre 30 y 40 años en adelante, mientras que en comunidades rurales el uso entre menores de edad es cada vez más limitado.

Durante el encuentro se señaló que la pérdida del idioma no responde a una sola causa, sino a la combinación de varios factores sociales. Entre ellos destacan la interrupción de la transmisión familiar, la discriminación hacia hablantes de lenguas indígenas, así como la migración hacia zonas urbanas como Mérida, donde el uso del maya se reduce en la vida diaria. También se mencionó la limitada presencia de la lengua en su forma escrita, con alrededor de 30 mil personas que saben escribirla correctamente.

Por su parte, la secretaria de la Cultura y las Artes de Yucatán (Sedeculta), Patricia Martín Briceño, señaló que se han implementado distintas acciones para fortalecer el uso del idioma, tanto en espacios educativos como culturales.

Entre los programas mencionados se encuentran “Alas y Raíces Yucatán”, orientado a acercar la lengua a la infancia mediante actividades creativas; el curso “Ko’ox Kanik Maaya T’aan”, disponible en formatos presenciales y virtuales; así como iniciativas para impulsar la literatura en lengua maya, con el objetivo de fomentar su lectura, escritura y difusión.

También se han realizado exposiciones en el Gran Museo del Mundo Maya y otros recintos culturales, enfocadas en preservar la memoria oral y los saberes comunitarios asociados a la identidad maya.

En el marco del encuentro, la RENILI fue reconocida como un espacio clave de articulación entre instituciones, especialistas y comunidades. La red cuenta con más de 1,600 integrantes y está organizada en siete nodos regionales en el país.

El nodo del Sureste-Golfo integra lenguas como maya, tseltal, tsotsil, chol, chontal, zoque, totonaco y huasteco, entre otras, consideradas parte fundamental del patrimonio lingüístico nacional.

Datos del INEGI y de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) confirman la tendencia a la baja en el número de hablantes. En 2010 se registraban 537,618 personas hablantes de maya en Yucatán, mientras que para 2020 la cifra disminuyó a 519,167, es decir, una reducción de más de 18 mil hablantes en una década.

Aunque desde 2019 existe una reforma que establece la enseñanza obligatoria de la lengua maya en educación básica, los reportes indican que solo 651 de los 1,612 planteles educativos cumplen actualmente con esta disposición, lo que evidencia una brecha entre la norma y su aplicación en la práctica.

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